Program Komunitas Guru Belajar – TLC SDN Jenggawur
A. Latar Belakang
Gambaran umum capaian rapor pendidikan 2023 dibandingkan tahun 2022, Iklim Kebinekaan SD NEGERI JENGGAWUR mengalami peningkatan paling tinggi di antara indikator lain. Dari seluruh capaian tahun ini, Iklim Kebinekaan menjadi indikator dengan pencapaian terbaik. Meski demikian, Kemampuan numerasi adalah indikator dengan pencapaian terendah, yang salah satunya disebabkan oleh rendahnya Kompetensi pada domain Bilangan. Contoh upaya untuk membenahi hal ini adalah melalui peningkatan kompetensi GTK dan kebijakan yang menunjang kemampuan numerasi pada domain Bilangan.
Kemampuan Numerasi adalah persentase peserta didik berdasarkan kemampuan dalam berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan. Capaian pada Kemampuan Numerasi masih sangat Kurang (35,71% siswa sudah mencapai kompetensi minimum) artinya Kurang dari 40% peserta didik telah mencapai kompetensi minimum untuk numerasi perlu upaya mendorong peserta didik dalam mencapai kompetensi minimum. Skor capaian Kemampuan Numerasi Anda tahun ini 35,71, turun 1,79% dari tahun 2022 (skor 36,36).
Penyebab dari masih rendahnya kemampuan numerasi adalah masih rendahnya kualitas pembelajaran yang disajikan guru dikelas. Rendahnya kualitas pembelajaran disebabkan pemilihan metode pembelajaran. Metode Pembelajaran artinya Praktik pembelajaran interaktif yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik siswa. Diperlukan suatu upaya peningkatan mutu dan relevansi pembelajaran melalui praktik metode pembelajaran yang mengaktivasi kognitif peserta didik. Dari kondisi di atas diperlukan suatu upaya yang dimotori oleh Kepala Sekolah untuk menguatkan pencapaian kurikulum sekolah yang didalammya ada visi dan misi sekolah.
Untuk mengatasi permasalahan di atas, salah satu upaya yang dipandang strategis dengan memperhatikan segi efektivitas dan efisiensi menurut reomendasi rapor Pendidikan adalah melalui Komunitas Guru Belajar. Komunitas Guru Belajar di SD Negeri Jenggawur adalah Teacher Learning Community (selanjutnya disebut TLC). Dalam wadah ini diharapkan guru dapat saling berbagi pengetahuan dan pengalaman tentang pembelajaran yang berkualitas baik secara terbimbing maupun mandiri.
B. Tujuan
1. Meningkatkan capaian Kemampuan Numerasi peserta didik berdasarkan kemampuan dalam berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan.
2. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan guru dalam memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan / capaian pembelajaran
3. Mengembangkan kemampuan dan keterampilan guru dalam memilih dan menyajikan metode pembelajaran yang berfokus pada peningkatan partisivasi siswa
4. Meningkatkan partisivasi guru dalam upaya mencapai visi dan misi sekolah seperti tertuang dalam kurikulum operasional SD Negeri Jenggawur
C. Hasil yang Diharapkan
Dengan pelaksanaan Kegiatan TLC SD Negeri Jenggawur diharapkan dapat
1. Tercapainya peningkatan kemampuan hasil belajar siswa terutama dalam numerasi
2. Meningkatnya kualitas pembelajaran yang disajikan guru dikelasnya
3. Meningkatnya kemampuan guru dalam mengembangkan metode pembelajaran secara kreatif dan inovatif
4. Meningkatnya partisivasi guru dalam tercapainya prestasi sekolah
D. Sasaran
Sasaran dari kegiatan TLC SD Negeri Jenggawur adalah:
1. Guru kelas 1 sampai dengan kelas 6
2. Guru mata pelajaran PJOK dan Guru mata pelajaran PABP
E. Manfaat
Manfaat dari kegiatan TLC SD Negeri Jenggawur adalah:
1. Manfaat bagi sekolah
i. Makin meningkat kualitas penyelenggaraan dan hasil Pendidikan SD Negeri Jenggawur
ii. Makin meningkat hasil Rapor Pendidikan SD Negeri Jenggawur
2. Manfaat bagi guru
i. Makin meningkatnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam memilih dan mengembangkan metode pembelajaran
ii. Makin meningkatnya kualitas guru dalam menyajikan pembelajaran di kelasnya
iii. Makin meningkatnya rasa percaya diri guru dalam menjalankan tugasnya sebagai guru profesional
F. Metode Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan TLC SD Negeri Jenggawur dilaksanakan setelah pembelajaran siswa selesai. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk studi kasus, diskusi dan workshop dengan dipandu oleh nara sumber
G. Tempat Pelaksanaan
1. SD Negeri Jenggawur
2. Zoom meeting
H. Waktu Pelaksanaan
1. Setiap hari Sabtu/Selain jam efektif pembelajaran
I. Peserta Kegiatan
1. Guru kelas
2. Guru maple
J. Materi Kegiatan
1. Strategi pembelajaran
2. Perencanaan pembelajaran
3. Model dan metode pembelajaran
4. Studi kasus
K. Nara Sumber
1. Stick holder
2. Kepala sekolah
3. Guru pemandu
L. Susunan Kepengurusan
Pembina : Balchi, S.Pd.SD
Ketua : Sapuroh, S.Pd.SD (merangkap anggota)
Sekretaris : Gatot Hanggara Aji, S.Pd. (merangkap anggota)
Bendahara : Wiwi Widyawati, S.Pd.SD (merangkap anggota)
Anggota : Indah Puspita Sari, S.Pd.
Siti Fatimah, S.Pd.
Ernawati, S.Pd.SD.
RM Rekso Agung Surowani, S.Pd.I
Program Kegiatan Komunitas Guru Belajar SD Negeri Jenggawur ( Teacher Learning Community merupakan sebuah wadah bagi guru SD Negeri Jenggawur untuk saling berbagi pengetahuan dan keterampilan dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran.
Dengan meningkatnya kualitas pembelajaran diharapkan akan dicapai peningkatan prestasi peserta didik/siswa terutama berkaitan dengan kemampuan numerasi dan literasi.
Harapannya adalah terjadinya peningkatan mutu Pendidikan di SD Negeri Jenggawur dan berimbas pada sekolah lain yang mengikuti program ini.
Oleh
Balchi, S.Pd.SD